旧日音乐家第一百二十九章 硬核指挥法教学4K二合一

背后的运动原理？ 各种指挥技术的本源？ 还原每个动作的设计过程？ 看着卡普仑和旁边围观的希兰一脸惊奇的表情举起铅笔的范宁补充道：“嗯别奇怪这很正常那些灵感强大、无师自通的指挥家可能也没法给你们解释清楚。

” 这不能怪这些教授藏拙。

甚至不能怪这个世界“重灵感轻理论”。

指挥这门艺术太难用语言文字去形容了哪怕作平行参照范宁前世的20世纪之交以古典音乐核心发源地着称的德奥学院派那时也没有系统的“指挥法理论”出现。

就连现今意义上的指挥棒都是19世纪末才普及使用的这些时间可能晚得超出人们的常规认识。

虽然大师层出不穷但如果问他们是怎么挥得那么好的？要么因为靠“祖先赏脸”要么自幼学习音乐感知力强其他音乐领域如作曲、钢琴造诣高超所以到了指挥这里可以凭感觉拼天赋。

那个年代前辈教后辈也一样教完基本动作后就让学生学着自己挥悟性好的就变成嫡传弟子悟性不好的有句话叫这种事情懂的都懂不懂的说了你也不懂... 这个世界的指挥们同理要么触类旁通、自学成才要么悟性极高一看就会。

但到了卡普仑这里问题就大了他这么练下去估计永远也“找不到感觉”一直是个合格的指挥助理程度。

而反观范宁的情况有点特殊。

单看他这一世指挥天赋是相当不错的加之是音乐科班出身又有安东·科纳尔这位大师级别的音乐家（当然范宁认为他的价值还暂未被世人认知到）对他倾囊相授。

再加上神秘主义的灵感加持范宁光凭这一世的天赋也能在指挥领域混得很开。

至于他前世的业余学习和钻研经历包括在大学里因为老师欣赏他而给他指挥乐团的经历...融合过来貌似是“100+1”的无用但实际不然。

他学习的是系统而科学的现代指挥理论这种记忆融合过来后根本不是“100+1”而是“100xn”！ 既享受了这个世界的灵感“红利”又有前世完备的音乐理论加持。

范宁之所以在穿越后指挥水平又迅速上了一个台阶就是因为那些现代指挥理论虽然对他前世的业余底子加成有限但换了个专业的高灵感底子后迅速印证壮大了。

同时这也非常适合现在教学尤其是针对卡普仑这种曾和自己类似的情况。

范宁早就发现卡普仑的悟性其实非常高。

一位非科班出身的人这么短的时间竟然能够勉强胜任学生乐团助理指挥一职。

当然这也和他态度“太卷”脱不了干系。

只是他要想进阶的话没法走那种“玄学”的教学方法他需要理性作指引一如他聪明的金融头脑。

“作为一名指挥最基本也是最核心的任务就是向乐团精准展示速度和节奏而他们对你动作的判断主要依赖‘拍点’所以一切指挥动作的设计围绕的首要问题都是清晰展示‘拍点’我们从最原始的状态开始——” 手持铅笔的范宁开始在空中顺时针均匀地划出圆形。

“你看如果我这样指挥一首乐曲你觉得你可以判断出速度吗？” “可以。

”卡普仑不假思索答道“因为您在匀速运动而且周而复始我根据周期就能确定一拍或一小节的时长嗯…但是只能判断速度没有节奏可言因为我不知道从什么时候算开始或起拍所以这没法演奏。

” “很好我们现在加入第一个变数。

”范宁赞许道。

他手中的铅笔在画圈时每次经过最低点那个位置就勐然加速然后在提起时又利用自然惯性逐渐减速如此周而复始。

“现在呢？” “有节奏了因为有了拍点。

”卡普仑仍然立即回答“您把最低点那个位置给强调出来了我可以用它做为起拍第二次重复到达的用时就是这一拍的速度。

” “那你觉得我这样指挥你好演奏吗？” “不算好。

”卡普仑本能地摇头。

“为什么？” “可能是周期太漫长了。

”卡普仑想了想“这样我的解读过于迟钝而且只要乐曲有一丝丝细微变化我无法第一时间预测且体现这种变化。

” “那为什么会这么漫长又不能体现变化呢？”范宁循循善诱道。

“因为…没有参照？”卡普仑试探说道。

“具体点。

” “因为只有一个‘锚点’？” “很好我们现在加入第二个变数。

”范宁微微一笑。

他手中的铅笔在划顺时针时仍然经过最低点后勐然加速然后利用自然惯性逐渐减速但当他一过掉最高点就提前开始加速这样第二次经过最低点时由于本来就有了基础速度就不用再“勐然”加速了之后如常利用惯性逐渐减速即可。

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